2020年12月18日晚6点在1602教室，我校心理学系教授张清芳教授为明理书院《数字时代的科学与技术》课程进行了“人脑的学习机制：以婴幼儿语言习得与发展为例”的讲授。

张清芳教授的研究领域为心理语言学和认知神经科学，在汉语语言产生及其与西方语言对比方面有深入研究，在Brain and Language, Neuropsychologia, Psychophysiology, Quarterly Journal of Experimental Psychology, Applied Psycholinguistics，心理学报等国际国内期刊发表学术论文70余篇。

    本次课上，张教授从心理语言学的研究谈起，介绍了语言的重要性、心理语言学研究的应用及主题，为接下来的讲解做好背景铺垫。以婴幼儿语言习得与发展为例，张教授先对相关的研究方法与技术进行了具体说明，然后又针对“婴儿期：语音的获得与发展”与“幼儿期：词汇的获得与发展”两大主题对专门的研究进行了介绍与总结。

从学科背景到具体案例，从方法技术到研究应用，基于具体的研究过程与结果，张教授循序渐进地向同学们介绍了婴幼儿语言习得与发展的方式与特点，促进了同学们对于人脑学习机制相关专业知识的了解，有利于拓展知识面；同时也加深了同学们对于心理语言学研究中实验设计与实验流程的认识，有利于强化科研意识。

供稿：李记铭；核稿：安志伟